TRABAJO DE INVESTIGACION ACION PARTICIPATIVA(IAP)

      Para llevar a cabo este proyecto debemos tener en cuentas el objetivo principal y la razon del problema. En nuestro caso utilizaremos el Centro Genetico de Produccion Socialista FLORENTINO, (un ejemplo),luego  la elaboración participativa de un Plan de desarrollo local sostenible atraves de la comunidad de la zona.

 

PRIMERA FASE 

PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION

           

                       La “Empresa Centro Técnico Productivo Socialista Florentino”,  desarrolla sistemas de producción sustentados en pastoreo y uso de forraje preservado en alimentos para vacas lecheras mejorando la producción de carne, además aplica saneamiento animal, a los bovinos y otros animales para prevenir enfermedades,  además poseemos una casta de raza reconocida de semen de toros reproductores f1, de alta calidad,  fomentamos los rubros agrícolas para el desarrollo del consumo de toda la población venezolana, bajo un cuidadoso estudio de la calidad de suelos para obtener alimentos al servicio de los productores y agroindustrias, llevado por profesionales ingenieros en el área.

                                           Es por ello que la demanda en estos servicios ha decaido en niveles no criticos pero desventajoso, para la meta propuesta, se ha llegado al estudio de investigacion accion para lograr penetrar al corazon del problema que asocia esta dificultad, utilizado una metodologia que abarca informacion de calle, que va permitir al centro genetico florentino ir minimizando el problema, ante la poca demanda de sus servicios, a los productores del estado y la zona.

                                             Se busca conocer las opiniones e inquietudes, de los productores  de la zona y comunidad que alberga en ella, sobre el estilo de gerencia y manejo de servicio que presta el centro socialista florentino en comparacion con las empresas privadas.

Organizacion.

                 Atraves del objetivo se hace un encuentro y nos reunimos con los productores de la zona para una primera fase del estudio de la problematica.

                     Dentro de la reunion se establecieron puntos importante a seguir para el proyecto, como es un EQUIPO DIRECTIVO;  para integrar personas de la comunidad que ayuden al estudio.

RTEGLAMENTOS ; que van a permitir los planes de accion de las comisiones para el estudio y establecer la alianza con aquellos que desean integrase.

SEGUNDA FASE

TRABAJO DE CAMPO Y PRIMERAS PROPUESTAS

              Continuación de las entrevistas abiertas y semidirectivas en cada distrito o barrio. de la zona del centro socialista Florentino, También se realizan: observación participante, hacer de exploradores "detectives" de fincas, hatos y haciendas de producciones; entrevistas grupales y a grupos de discusión con la base  las necesidades y ventajas que ofrece el CTPSF,  Se trata de conversar con los sectores no oídos. Se continúa la recogida de información.

PROPUESTAS:

 

         Una vez definido el proyecto, se trata de recopilar y trabajar con información general y específica sobre el tema principal  y territorio que se está estudiando, con los siguientes objetivos:

• Conceptualizar la problemática a partir de los objetivos planteados en el proyecto.

• Obtener un conocimiento exploratorio de la población, el territorio y productores.

• Contextualizar y contrastar el conocimiento que se produzca a lo largo del proceso con las informaciones y los datos existentes para contrarestar las desventajas de Centro Tecnico de Produccion Socialista Florentino.

 TERCERA FASE

CONCLUSIONES Y RESPUESTAS  

CONCLUSIONES

       Las etapas y fases presentadas constituyen un esquema básico de Investigación Acción Participativa. Mediante la integración de técnicas ya consagradas en los campos de la investigación e intervención social, la IAP propone un cuerpo metodológico que persigue transformar las relaciones entre base social, asociaciones y administración local hacia modelos que sean más ciudadanistas que gestionistas (en los que la base social queda excluida de los procesos de decisiones) o tecnicistas (en los que se prescinde de la ciudadanía organizada)  fin de llegar a la problematica que abarca nuestro Centro Tecnico de Produccion Socialista Florentino".
     Este cuerpo metodológico no se introduce porque sí. En general, el contexto nos invita a consumir -y a producir para otros- pero no a decidir y a producir aquello que permita desarrollar nuestras potencialidades humanas. CTPSF, fue fundado con la finalidad de promover y proveer rubros agricolas, asesoramientos y cursos y ventas de Semen de alta calidad en cerdos, vacas y toros, con  este proyecto se trata de bajar la demanda que tiene el pais en la exportaciones de semen y animales  de casta que ayudan al incremento de nuestro ganado local, tambien se brinda asesoramiento cientifico en el pasto y terreno de fincas  a todos los productores a fin de incrementar la produccion en siembras.

      he aqui un cronograma de planes de acciones, que surge de las entrevistas  e informaciones de campo:

1- CONSTRUIR UN PROGRAMA DE ACCIONES.

PLANES DE ACCION

                Publico objetivo: el hombre de campo que está al tanto de sus tierra, ganado y requiera invertir en ellos haciendo solicitud de asistencias técnica y compra de producto.

                Línea de Producto: debemos lanzar combos y producto de alta potencia y calidad en el campo a un precio bajo.

                Precio: ligeramente superior al de la competencia.

                Distribución: debemos expandir más nuestro negocio de atención en producción animal y vegetal, en tv y radio para penetrar superficies que nos necesiten.

                Servicios: debemos mejorar e incrementar la asistencia técnica así como la atención.

                Publicidad: desarrollar nuevas campañas de publicidad dirigida al público objetivo, donde se apoye a los pequeños y medianos productores.

PROGRAMA DE ACCIONES

                Se muestra a través de un cronograma mensual como la empresa socialista florentino debe desarrollar la estrategia de marketing.

Mes De Noviembre: la empresa socialista florentino, participara en las ferias ganaderas de las fiesta Patronales del Estado Barinas ya su vez fomentar los productos de producción que se distribuyen,  a fin de dar a conocer más a la empresas y sus servicios que presta.

Mes de Diciembre: la empresa socialista florentino, anunciara en los medios impreso locales y municipales que existan a la comunidad que por la compra de algún producto se le dará una asesoría gratuita acerca de cualquier tema que el comprador pequeño y mediano agricultor quiera.

Mes de enero: otorgar premios que anime a la comunidad agricultora donde aquella que adquiera nuestro servicio completo podría llevar un producto gratis, a fin de tener mayores ganancias en ventas y suministros.

Mes de febrero: la empresa socialista florentino implementara charlas gratis en diferentes zonas lejanas de la empresa a fin de dar a conocer a fondo el desempeños de la misma.

        Una vez establecida los planes de accion para la repuesta se hace un analisis del problema, que partieron de la comunidad en favor del centro genetico para expandir su produccion y asi incrementar demanda de ventas y vender informacion a la comunidad del estado Barinas, atraves de este informe por esquema que abarca la debilidad  y la fortaleza :

ANALISIS DE PUNTOS DEBILES Y FUERTES DE LA OPORTUNIDADES Y AMENAZAS. (A/O)

A continuación se muestra las oportunidades en que se encuentra florentino:

      Los Productores y consumidores, están mostrando un creciente interés, por la ejecución y apoyo en asistencia técnica para la cosecha y cría del ganado fijando posición en la empresa socialista florentino, para ejecutar y evaluar proyecto.

      Los productores exigen a la empresa que se le dé una asesoría extra en la producción vegetal, con respecto a los invernaderos, para generar más clientes, ya que es un proyecto muy lucrativo en el fomento de la economía social.

      El índice de ventas de semen en la empresa registra un fomento mayor cada vez y los productores exigen una oferta especial por la cantidad de semen adquiridos a inseminar.

A continuación se muestra las Amenazas en que se encuentra florentino:

      Algunas carteras de clientes, de la empresa compran insumos agrícolas y además obtienen asesoría de empresas privadas cercanas a su área de producción o finca.

      Algunos clientes indican que desean mantener en contacto directo con nuestros asesores técnicos e ingenieros para llevar un mejor control en su producción pero debido a que no poseemos centro de atención en ninguna parte suelen dirigirse a otros expertos particulares.

Análisis de los puntos débiles y  fuertes.

                Puntos fuertes:

      El nombre de florentino, tiene y posee Notoriedad e imagen a nivel nacional que le da una alta calidad socialista.

      Poseemos personal altamente capacitado y estudiado en el area animal y vegetal, para brindar asesoría y asistencia técnica además de medios de transporte a cualquier parte del país.

      Tenemos respaldo por cada servicio prestado y asesoría y además del producto vendido.

                Puntos débiles:

      Poseemos productos y asesoría técnica de primera pero no es demostrable ante al competencia.

      La empresa registra poco aumento de ventas y solicitudes por productores lejanos a la empresa por publicidad.

Un número significativo pero no alto de productores quieren comprar productos en  florentino por sus precios bajos en socialismo, pero no confían en sus calidades. Y recurren a lo particular o privado.

  

QUE ES LA INVESTIGACION  PARTICIPATIVA

El método de la investigación-acción participación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda. Al igual que otros enfoques participativos, la IAP proporciona a las comunidades y a las agencias de desarrollo un método para analizar y comprender mejor la realidad de la población (sus problemas, necesidades, capacidades, recursos), y les permite planificar acciones y medidas para transformarla y mejorarla. Es un proceso que combina la teoría y la praxis, y que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la población sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales, su movilización colectiva y su acción transformadora.

QUE ES LA INVESTIGACION  PARTICIPATIVA ??

La Investigación Acción Participativa es un enfoque metodológico que tiene como fin lograr la transformación social, mediante la producción de un conocimiento propositivo y transformador.

Al estudiar una población, implica conocer su realidad y abordarla, de manera que la población tome conciencia de la misma, lo que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la población sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales, su movilización colectiva y su acción transformadora.

En cada proyecto de IAP, sus tres componentes se combinan en proporciones variables. a) La investigación consiste en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad con una expresa finalidad práctica. b) La acción no sólo es la finalidad última de la investigación, sino que ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención. c) La participación significa que en el proceso están involucrados no sólo los investigadores profesionales, sino la comunidad destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de investigación sino como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.

ELEMENTOS QLA CONSTITUYE

Conocimiento. La IAP supone un re-conocimiento de uno mismo, de otras personas o grupos, del entorno y del mundo. Es un proceso de reencuadre que permite analizar la historia desde otro punto de vista y analizar aspectos tales como a quién beneficia una determinada situación, a quiénes les ha interesado mantenerla o cómo construimos la situación desde nuestro lenguaje. Asimismo es un proceso de redefinición que ayuda a definir lo que se quiere cambiar y de reidentificación, ya que mediante el mismo facilitamos que las personas y los grupos encuentren sus potencialidades y las de los demás para trabajar sobre ellas.

Formación. Se parte de la idea de que cada vez que tengamos un nuevo conocimiento sobre una situación, hemos de reflexionar sobre si se ha creado un nuevo espacio para que las demás personas también lo tengan. Es evidente que la IAP constituye un proceso formativo en diferentes niveles: el de las técnicas aprendidas y aplicadas, el de las vivencias, la historia, la experiencia puesta en común y expresada, el de las actitudes, las motivaciones, las responsabilidades y cómo nos enriquecemos todos con ellas, el de las capacidades en el trabajo en equipo y la organización, el de los conceptos, investigación, acción y participación.

Conciencia. Es un proceso de toma de conciencia y sensibilización que posibilita la corresponsabilidad y la implicación en los procesos y el establecimiento de objetivos.

Comunicación. A lo largo del proceso buscamos terrenos comunes de comunicación para acercarnos a los códigos lingüísticos de otros grupos y aprender a escuchar y a expresar. Esto nos abre a la posibilidad de establecer relaciones entre grupos de carácter más complejo que las puramente bilaterales entre dos sujetos.

Mediación. Poner en marcha un proceso de este tipo es adentrarse en un trabajo de mediación, ya que se necesita identificar actores, colectivos e intereses y buscar los elementos de compatibilidad entre ellos; identificar necesidades de la base social, los nudos de las redes, los comunicadores y los mediadores informales y tener reconocimiento de todas las partes que pone en relación el proceso.

Proximidad. La IAP necesita desenvolverse en espacios abarcables. Para poder conectar con la gente, sus problemas e inquietudes y canalizar propuestas de intervención comunitaria implicando a la base social es necesaria una estrategia a través del trabajo de calle, el uso del lenguaje cotidiano, el uso de los códigos y símbolos de una comunidad y cierto dominio de los valores que circulan por la red social.

3. EL ENFOQUE DE LA IAP :

La IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las ciencias de la educación, la pastoral y la misma teología. Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, la acción - la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene la comunidad toda, aun aquella a la que no se le ha permitido la capacitación el colegios u universidades (la clase pobre).

Es investigación : Orienta un proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ella, con rigor científico.

Es acción ( asistencialista, o solidaria, o transformadora): En esta investigación hay acción la cual es entendida no solo como el simple actuar, o cualquier tipo de acción, sino como acción que conduce al cambio social estructural1 ; esta acción es llamada por algunos de sus impulsores, praxis (proceso síntesis entre teoría y práctica) , la cual es el resultado de una reflexión - investigación continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla ; en la medida que halla mayor reflexión sobre la realidad, mayor calidad y eficacia transformadora se tendrá en ella. La investigación y la acción se funden creadoramente en la praxis . El requerimiento de cualquier investigación, que quiera ser práctica y transformadora, es la acción ; No se investiga por el mero placer de conocer ; además, la validez de una investigación la otorga la acción. "la IP es para la acción, de la acción realizada, y en la acción" (German Mariño). Es importante tener en cuenta que no hay que esperar el final de la investigación para llegar a la acción, pues todo lo que se va realizando en el proceso es acción y a la vez va incidiendo en la realidad.

Es participativa : Es una investigación - acción realizada participativamente. Acá la investigación no es solo realizada por los expertos, sino con la participación de la comunidad involucrada en ella ; quiere superar la investigación al servicio de unos pocos (una clase privilegiada), y la investigación para las universidades - bibliotecas solamente. La investigación y la ciencia deben estar al servicio de la colectividad ; busca ayudarle a resolver sus problemas y necesidades y ayudar a planificar su vida. La IAP se realiza con una óptica desde dentro y desde abajo : desde dentro de la comunidad estudiada ; desde abajo pues lleva a la participación incluso a quienes no han podido a estudiar (los más pobres). Acá los problemas a investigar son definidos, analizados y resueltos por los propios afectados. La participación acá no es una posibilidad que se da a la comunidad en general, sino hacer realidad el derecho de todos a ser sujetos de historia, o sea sujetos de los procesos específicos que cada grupo va llevando adelante. La meta es que la comunidad vaya siendo la autogestora del proceso, apropiándose de él, y teniendo un control operativo (saber hacer), lógico (entender) y crítico (juzgar) de él.

este enfoque implica un replanteamiento epistemológico, político, y por tanto metodológico ; no es hacer lo mismo de antes, pero ahora con la participación de la comunidad, sino investigar desde una nueva óptica - perspectiva en - con - para la comunidad.

. Epistemológicamente: supone romper con el binomioclásico de sujeto y objeto de la investigación. Esto supone un cambio grande en las concepciones de trabajo científico, de la metodología y de la teoría misma. Acá todos son sujetos y objetos de investigación, lo cual implica que la verdad - ciencia - teoría se va logrando en la acción participativa comunitaria. La teoría va a ser resultado del aporte popular, leído, justificado, convalidado, orientado por los métodos científicos ; desde ese punto de vista, todos aportan : el pueblo - miembros de una comunidad, los técnicos, los expertos...

. Políticamente: supone el que toda investigación parta de la realidad con su situación estructural concreta, la reflexión, para ayudar a transformarla creativamente, con la participación de la comunidad implicada. El objeto final es la transformación de la realidad social en beneficio de las personas involucradas ; esto implica operar también al interno de sistema vigente.

. Metodológicamente: supone un proceso modesto y sencillo al alcance de todos ( "la ciencia no deja de ser ciencia por ser modesta" Fals Borda), pero a la vez que lleve : a la participación procesual, a asumir critica y estructuralmente la realidad ¡, a la reflexión seria y profunda de sus causas y tendencias , a concluciones científicas, a estrategias concretas y realizables, a una planeación, a una praxis - acción renovada y transformadora en la que vaya interviniendo toda la comunidad, a una continua reflexión sobre la praxis para hacerla cada vez más liberadora y transformadora de la realidad.